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百宝还能用吗?百宝 旅游住宿

百宝还能用吗?百宝

10个月前 (06-24) 类别:旅游住宿

  • 发布日期:2025-04-17 02:32:46
  • 所属类别:旅游住宿
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百宝还能用吗?百宝介绍

百宝的解释

百宝的解释

(1).各种珍宝。唐杜甫《即事》诗:“百宝装腰带,真珠络臂鞲。”宋苏轼《和子由苦寒见寄》:“千金买战马,百宝粧刀环。”(2).用各种珍宝装饰的。明沉受先《三元记·赏花》:“东风恶,无力抗,都坠在百宝阑杆上。”

词语分解

百的解释百ǎ数名,十个十(在钞票和单据上常用大写“佰”代):百步穿杨。百儿八十。百分比。喻很多:百草。百货。百姓(人民)。百般。百炼成钢。百无聊赖。百废俱兴(塶)。部首:白;笔顺编号宝的解释宝(寳)ǎ玉器,泛指珍贵的东西:宝贝。宝剑。宝物。宝藏(刵)。国宝。财宝。珍宝。传(俷)家宝。如获至宝。宝贵。帝王的印信,借指帝位:宝座。登大宝(皇帝登基)。敬辞,用于称别人的,宝地。宝

中班游戏百宝袋教案

幼儿园中班游戏教案:

百宝还能用吗?百宝

活动目标:

1、认真倾听故事,理解故事内容,发准:长(zhǎng)缩(suō)的音。

2、大胆的想象仿编短句"╳╳,╳╳,长!长、!长!╳╳,╳╳,缩!缩!缩!"遵守游戏规则,游戏中学习变换自己的角色称呼。

百宝还能用吗?百宝

3、感受故事蕴涵的幽默感,体验与同伴游戏的快乐。

4、萌发对文学作品的兴趣。

5、掌握正确的阅读方法,培养幼儿阅读的兴趣。

活动准备:

小老鼠米皮皮头饰一个,五彩小棍。

活动重点:

仿编短句"╳╳,╳╳,长!长!长!╳╳,╳╳,缩!缩!缩!"教学活动难点:发准长(zhǎng)缩(suō)的字音。

活动过程:

一、欣赏故事,初步理解故事内容。

1、出示米皮皮头饰,引出课题。

师:"谁来了?这是一只叫米皮皮的小老鼠,它有一件神奇的宝贝叫'敲敲长'它有什么用处呢?我们听完故事就知道了。

2、教师完整讲述故事。提问:

"敲敲长"是一根什么样的小棍?

"敲敲长"让谁长大了?米皮皮是怎么说的?

"敲敲长"又让谁缩小了?米皮皮是怎么说的?

二、学习游戏:《米皮皮的"敲敲长"》练习发准:长(zhǎng)缩(suō)的字音。

教师扮米皮皮带领全体幼儿游戏2"3次,然后请1"2名幼儿做米皮皮带领大家学说句型。

三、迁移游戏经验,引导幼儿进一步开展游戏活动。

1、教师:"'敲敲长'真神奇,如果你也有这么一根神奇的'敲敲长'你想让什么东西变大(变小)?为什么?"

2、幼儿两两游戏:一人做米皮皮,一人做被变的东西进行游戏然后互换角色。

3、幼儿集体游戏。

教师介绍游戏玩法:

一人手拿小棍戴上米皮皮的头饰,指向谁谁说:""╳╳,╳╳,长!长!长!(或缩!缩!缩!)"他就要站起来举手说:"啊哈!我长!长!长!"或蹲下来说:"啊哈!我缩!缩!缩!)如果说对了,所有幼儿就给他拍手说:"对,对,对,说的对!"

然后此幼儿就接着做米皮皮;如果说错,幼儿拍手说:"错,错,错,说错了!"此幼儿不能做米皮皮。教师先做米皮皮,引导幼儿游戏。

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